园林专业英语课堂角色转换教学效果比较研究

编号 zgly0000969044

文献类型 期刊论文

文献题名 园林专业英语课堂角色转换教学效果比较研究

学科分类 220.50;园林学

作者 王红兵 

作者单位 上海商学院旅游与食品学院 

母体文献 山西建筑 

年卷期 2015(3)

页码 236-237

年份 2015 

关键词 专业英语  教学改革实验  参与式  园林 

文摘内容 以园林专业为例,探讨了本科专业英语教学改革实验,分别采用了教师讲授为主和学生试讲为主的教学方法,通过学生座谈调研、平时练习和期末测评3种措施检测教学效果,结果表明:从教师为主转为以学生为主、教材以趣味性和知识性结合、题型设计注意专业应用和能力考核具有较好的教学效果,应该成为教学改革的主导方向。