信息技术环境下怎样提升学生的自主学习能力

编号 zgly0000884772

文献类型 期刊论文

文献题名 信息技术环境下怎样提升学生的自主学习能力

作者 贺如鸥 

作者单位 湖南省益阳市一中 

母体文献 实验教学与仪器 

年卷期 2014(5)

页码 44-45

年份 2014 

关键词 自主学习  信息技术环境  物理课堂教学  实验科学  多媒体教学软件  省级课题  实验条件  教学效果  第二课堂活动  操作过程 

文摘内容 为实现笔者所在学校倡导的三四五高效课堂要求,学校物理组承担了信息技术环境下高中学生自主学习的物理课堂教学模式的研究的省级课题,笔者参与了该项课题研究,取得了初步成果。现分述如下,希望同仁指正。一、信息技术与物理实验科学整合,有利于学生对物理概念、规律的理解和掌握随着信息技术的蓬勃发展,一些受实验条件、环境、器材限制的物理实验,或无法直接让学生了解的操作过程及实验现象,均可通过多媒体教学及选用的多媒体教学软件得以实现。