注重学生心理因素 改革体育课堂教学

编号 zgly0000351733

文献类型 期刊论文

文献题名 注重学生心理因素 改革体育课堂教学

作者 刘金生  高明有 

作者单位 榆林工业学校榆林学院体育系 

母体文献 榆林学院学报 

年卷期 2004,14(3)

页码 109-110

年份 2004 

分类号 G807.04  G444 

关键词 体育教学  课堂教学  学生心理  教学模式  学习兴趣  队列练习  情绪调节 

文摘内容 根据人体运动生理机制、动作技能形成和人的心理活动变化规律, 设计了注重学生心理因素的“身心一体”教育的体育教学模式, 并遵循学生的心理活动变化规律, 探索行之有效的实施方法。通过教学实践取得“身心并育”的教育教学效果。