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在元认知能力的发展评估网络环境下自主学习——记一次“失败的”大学英语听力课程实验



编号 zgly0000838645

文献类型 期刊论文

文献题名 在元认知能力的发展评估网络环境下自主学习——记一次“失败的”大学英语听力课程实验

作者 张敏 

作者单位 三峡大学外国语学院 

母体文献 成都师范学院学报 

年卷期 2014(11)

页码 54-58

年份 2014 

关键词 英语听力  自主学习  元认知能力  教学模式 

文摘内容 元认知能力是自主学习能力的一个重要维度。检验大学英语听力自主学习模式的教学效果也可以从发展元认知能力的角度。配对样本t检验结果显示,经过三个学期的自主学习,学生的元认知能力并没有显著地变化。对于学生自主学习基本情况的调查也能很好地说明这一结果。最后,从几个方面分析了出现这种结果的原因,并指出当前最主要的任务是理清自主学习的概念,探明新的教学模式。

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