元认知学习策略与大学生英语听力自主学习

编号 zgly0000774767

文献类型 期刊论文

文献题名 元认知学习策略与大学生英语听力自主学习

作者 齐丽莉  常青  郝玲玉 

作者单位 北京林业大学外语学院 

母体文献 中国校外教育 

年卷期 2011(7)

页码 108-108

年份 2011 

分类号 G641 

关键词 元认知学习策略  英语听力  自主学习  听力水平 

文摘内容 以问卷调查的形式, 对北京林业大学07级的111名学生进行了英语听力自主学习情况进行了调查。调查结果显示, 有7成以上的学生是由于学校的规定才来教室进行听力学习, 而且有接近5成的学生认为自主学习教室对于提高他们的听力水平帮助不大。对以上调查结果进行了分析, 并对提高今后自主学习教室的利用率提出了些建议。