SPOC模式下英语听力课程教学改革实践与效果分析——以陇南师专为例

编号 zgly0001718082

文献类型 期刊论文

文献题名 SPOC模式下英语听力课程教学改革实践与效果分析——以陇南师专为例

作者 何英  雷佳娣 

作者单位 陇南师范高等专科学校外国语学院 

母体文献 林区教学 

年卷期 2020年10期

年份 2020 

分类号 G434  H319.3 

关键词 SPOC  教学模式  英语听力  教学改革  效果分析 

文摘内容 英语听力课程教学改革历来是英语专业教学改革的重要内容,而以学生为中心的SPOC教学模式能够为逐步完善和改进传统的英语教学方法提供新的思路。以陇南师专英语听力教学为研究对象,介绍本次教学改革的思路与实践过程,分析实践前后的问卷调查结果检验实际教学效果,并针对相应的问题提出解决方法与建议。