PBL教学法在“树木学”课程教学中的应用

编号 zgly0001739371

文献类型 期刊论文

文献题名 PBL教学法在“树木学”课程教学中的应用

作者 牟凤娟  李双智  赵雪利  石明 

作者单位 西南林业大学林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2022,40(1)

页码 64-67

年份 2022 

分类号 G63 

关键词 PBL教学法  树木学  教学改革 

文摘内容 “树木学”是农林领域多个专业的专业基础课程,其内容与农林生产及生活实践联系密切。鉴于“树木学”课程知识点繁多的特点,采用PBL教学法对“树木学”课程树木分类部分内容进行了教学尝试,探讨了该教学模式在“树木学”课程教学中的应用前景。实践证明,在“树木学”课程教学中有选择地开展PBL教学法,可以提高该课程理论知识讲授的教学效果,显著提高学生的学习主动性;学生普遍对PBL教学法反映良好,与传统的教学法相比,PBL教学法在培养学生树木识别能力上具有明显优势,有利于提升学生发现问题和解决问题的综合能力。