“能行教育”的内涵及实践价值

编号 zgly0000794392

文献类型 期刊论文

文献题名 “能行教育”的内涵及实践价值

学科分类 220.65;林业经济学

作者 董诗明 

作者单位 湖北宜昌东湖高中 

母体文献 学校党建与思想教育: 中 

年卷期 2012(5)

页码 76-78

年份 2012 

分类号 D64 

关键词 教育工作者  实践价值  内涵  国民素质  可持续发展  国际竞争  教育观念  教育方法 

文摘内容 在国际竞争激烈的今天, 国民素质的水准将决定着一个国家能否自立于世界民族之林。青少年是祖国的未来、民族的希望, 提高青少年的整体素质, 是教育工作者的重要任务。如何在教育工作中转变教育观念, 改革教育方法, 促进学生可持续发展, 是摆在每一个教育工作者面前的重要课题。