为“解题策略”教学添新翼

编号 zgly0000794022

文献类型 期刊论文

文献题名 为“解题策略”教学添新翼

学科分类 220.65;林业经济学

作者 李瑞芳 

作者单位 江苏省苏州工业园区唯亭实验小学 

母体文献 小学时代: 教师 

年卷期 2012(4)

页码 103-103

年份 2012 

分类号 G40-012 

关键词 策略教学  解题策略  交互式电子白板  解决问题策略  可持续发展  数学课程  利用策略  能力基础 

文摘内容 解决问题是数学课程的重要目标之一。解决问题需要对问题进行分析、思考,让学生了解和形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性。利用策略解决问题,可以强化学生学习数学的能力基础,增强解决问题的意识,有利于学生的可持续发展,所以解决问题策略教学在小学阶段非常重要。在解决问题策略教学中,适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,使抽象的数学内容形象化、清晰化,