观赏植物与文化课程教学创新探索

编号 zgly0000777729

文献类型 期刊论文

文献题名 观赏植物与文化课程教学创新探索

学科分类 220.5010;园林植物学

作者 陈辉  刘煜 

作者单位 海南大学园艺园林学院  海南师范大学生命科学学院 

母体文献 安徽农业科学 

年卷期 2012,40(13)

页码 7773-7774

年份 2012 

分类号 S-01 

关键词 教学研究  观赏植物  文化  创新  特点 

文摘内容 探讨了观赏植物与文化课程开设的意义, 通过观赏植物认知, 强化文化感悟, 从课程内容和教学方法两方面分析了课程创新特点。课程内容创新包括文化内容融入植物识别、植物形态特征加强文化意境感染; 教学方法创新指通过植物市场调查、学生参与教学、进行主题创作等方式, 引导学生了解、品味和弘扬文化。旨在使学生更深入地了解观赏植物及植物文化, 最终弘扬传统文化。