挖掘教材中潜在资源培养学生探究能力

编号 zgly0000745593

文献类型 期刊论文

文献题名 挖掘教材中潜在资源培养学生探究能力

学科分类 220.1510;林木育种学

作者 董炤宏 

作者单位 黑龙江省大庆实验中学 

母体文献 教苑荟萃 

年卷期 2011(12)

页码 28-29

年份 2011 

分类号 Q813.11 

关键词 探究能力  学生  培养  教材  植物生长调节剂  资源  挖掘  探究实验 

文摘内容 探究能力是当代社会人才的必备素质之一。为了提高学生探究能力, 教材中选取了六个探究实验进行教学, 来培养学生的探究能力。这六个实验分别是探究影响酶活性的因素、探究酵母菌的呼吸方式、探究细胞表面积与体积的的关系、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。下面借助几则实例进行介绍。