在语言积累与实践中发展口语交际能力

编号 zgly0000610756

文献类型 期刊论文

文献题名 在语言积累与实践中发展口语交际能力

学科分类 220.10;林业基础学科

作者 张瑞艳 

作者单位 平和县小溪中心学校 

母体文献 福建基础教育研究 

年卷期 2009(6)

页码 64-64,65

年份 2009 

分类号 X173  H319.9 

关键词 交际能力  口语  积累  语言  社会交往  教学活动  合作精神  课程标准 

文摘内容 “具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听表达与交流。初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”从《语文课程标准》的总目标可以看出，在小学语文教学活动中，教师要努力培养学生掌握一定的口语交际技能，养成良好的交际习惯以及待人处事的交往能力。因此，我们在教学中要紧密联系生活实际，引导学生积累交际素材；创设各种有利条件，形成一种交际氛围，让学生萌发有话可说、有话乐说的交际倾向，进而引发学生倾吐的冲动和交流的欲望，在形式多样的语文活动中促进学生口语交际能力得到动态的生成。