加强语言积累提高学生语文能力

编号 zgly0000802459

文献类型 期刊论文

文献题名 加强语言积累提高学生语文能力

作者 傅焓 

作者单位 重庆市北碚区水土镇小学校 

母体文献 科学咨询: 下旬 

年卷期 2012(3)

页码 86-87

年份 2012 

分类号 X173 

关键词 语文教学  学生  语言  积累  能力  课程标准 

文摘内容 《语文课程标准》指出: “语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情, 指导学生正确地理解和运用祖国语文, 丰富语言积累……”从这里看出, 丰富学生的语言积累是我们语文教学的主要任务。联想到自己的语文教学实际, 也确实感觉到加强学生语言积累的重要性。学生说话和写作文时感觉无话可说、无话可写, 特别是有些学生面对一些“活生生”的场景时, 学生只知道用“太感人了”“太美了”等语句, 却不能把它写得栩栩如生, 活灵活现。导致这些原因的产生就是学生脑子里没有存储大量丰富的词、句、段等基本语言材料, 缺乏语言“素材”, 学生又怎能做到文思敏捷, 更谈不上用词准确、表达流畅、语言生动。那么如何加强学生的语言积累呢？、