推进校企合作进程, 避开误区走可持续发展之路

编号 zgly0000766990

文献类型 期刊论文

文献题名 推进校企合作进程, 避开误区走可持续发展之路

学科分类 220.65;林业经济学

作者 徐明 

作者单位 江苏省宿迁市广播电视大学 

母体文献 新课程学习: 综合 

年卷期 2011(7)

页码 156-156

年份 2011 

分类号 X22 

关键词 职业教育  校企合作  误区  可持续发展 

文摘内容 通过对目前职业学校校企合作的现状分析, 总结在合作企业与合作方式选择上, 易走入“短期利益最大化”和“重复单一技能训练、轻视基础理论学习”的误区。指出职业学校要生存和发展, 必须探索出适应市场经济、适应本校特点的校企合作办学模式。