以“学”为中心的教学设计——以Flash遮罩动画制作为例

编号 zgly0001648322

文献类型 期刊论文

文献题名 以“学”为中心的教学设计——以Flash遮罩动画制作为例

作者 周扬帆 

作者单位 湖南财经工业职业技术学院 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2018年08期

年份 2018 

分类号 J218.7-4  G712 

关键词 Flash  遮罩动画  教学设计 

文摘内容 文章以Flash遮罩动画制作为例,从教学目标、教学策略、教学过程、教学评价共四个方面进行教学设计。整个教学设计,从学生出发,针对学法设计教法,教学过程体现学生的主体地位,在考核评价中也突出了学生自评互评。