日本个性化学习环境实证项目“ICT梦想学校”概述及启示

编号 zgly0000999305

文献类型 期刊论文

文献题名 日本个性化学习环境实证项目“ICT梦想学校”概述及启示

作者 赵思邈  李哲  前迫孝宪  张海 

作者单位 大阪大学人间科学研究科  东北师范大学传媒科学学院 

母体文献 中国信息技术教育 

年卷期 2015(18)

页码 93-96

年份 2015 

关键词 ICT  日本总务省  信息技术  班级教学  文部科学省  合作型  教学效果  教育应用  电子黑板  教师比例 

文摘内容 信息技术的快速发展为世界带来了巨大的变化,受惠于信息技术,以往在班级教学中难以实现的个性化学习得以发展和实践。从2000年初期开始欧美许多国家相继开展个性化学习环境建设项目,并取得一定成果。借鉴欧美各国的成功经验,起步较晚的日本在一系列国家级别的ICT项目之后,开始建设适合本国国情和需要的ICT个性化学习环境。作为国家项目的主要一环,由日本总务省为主导发起了ICT梦想学校项目。