关于生物类基础化学教学中应用“问题学习法”的探讨

编号 zgly0001516182

文献类型 期刊论文

文献题名 关于生物类基础化学教学中应用“问题学习法”的探讨

作者 陈朝晖  阳泽平 

作者单位 西南大学荣昌校区基础部  西南大学生物技术学院 

母体文献 蚕学通讯 

年卷期 2016年03期

年份 2016 

分类号 G642  Q-4 

关键词 问题设置  主动学习  铺垫作用 

文摘内容 本文通过课前、课堂、课后三个部分的问题设置,紧扣教学大纲,紧密联系中学化学和后续课程中相关知识,体现理论联系实际、学科前沿。引领学生主动学习,积极思考,为后续课程学习起到积极的、有效的铺垫作用。