以建构主义为导向创建校园英语环境提升本科生自主学习能力研究

编号 zgly0000930175

文献类型 期刊论文

文献题名 以建构主义为导向创建校园英语环境提升本科生自主学习能力研究

作者 崔伟丽 

作者单位 石家庄学院 

母体文献 高教学刊 

年卷期 2015(2)

页码 1-2

年份 2015 

关键词 建构主义  校园环境  大学英语  自主学习 

文摘内容 本文分析了大学英语学习现状,在建构主义理论视角下,提出创建校园整体英语文化环境,充分利用校园设施,弥补大学英语课堂教学不足,把课堂英语教学和课外英语实践相结合,提升培养学生的自主学习能力和对英语语言的实际运用能力,实现最佳的学习效果。