建构主义视角下的大学英语网络教学生态环境分析

编号 zgly0000951484

文献类型 期刊论文

文献题名 建构主义视角下的大学英语网络教学生态环境分析

学科分类 220.10;林业基础学科

作者 李春梅 

作者单位 北华大学公共外语教育学院 

母体文献 科技展望 

年卷期 2015(30)

页码 180

年份 2015 

关键词 建构主义  大学英语  网络教学 

文摘内容 目前,媒体信息技术已经广泛应用于教学领域之中。网络教学环境可以说是一种虚拟的教学环境,这种环境与传统的课堂教学模式有很大的区别,建构主义视角下的大学英语网络教学生态环境是一种全新的以认知主体为核心的生态交互教学模式,能够有效地优化教学环境,从而提升学生的学习效率。