《羚羊木雕》的教学方式

编号 zgly0000444191

文献类型 期刊论文

文献题名 《羚羊木雕》的教学方式

作者 彭金燕  方成 

作者单位 湖北枣阳市火车站中学  枣阳市第七中学 

母体文献 语文教学与研究: 综合天地 

年卷期 2006,(4)

页码 80-80

年份 2006 

分类号 G633.3 

关键词 《羚羊木雕》  教学方式  学习方式  教学目标  中学  语文 

文摘内容 《羚羊木雕》是一篇传统篇目。教学实施过程中, 为落实大纲要求, 我采用“自主、合作、探究”的学习方式, 充分发挥教师的主导作用和学生的主体参与, 使这堂课充满了理趣, 让学生在潜移默化中完成了该课既定的教学目标。