合作探究 深刻体悟——《燕子专列》教学设计

编号 zgly0000472933

文献类型 期刊论文

文献题名 合作探究 深刻体悟——《燕子专列》教学设计

作者 丁海云  于伟 

作者单位 辽宁抚顺市教师进修学院附属小学 

母体文献 小学语文教学 

年卷期 2006,(1)

页码 32-33

年份 2006 

分类号 G623.2  Q959.739 

关键词 燕子  合作探究  教学设计  体悟  瑞士政府  三年级下册  教材简析  欧洲国家  人教版  讲述 

文摘内容 一、教材简析 《燕子专列》(人教版三年级下册)讲述的是有一年春天, 欧洲国家瑞士的气温骤降, 风雪不止。这时, 从南方飞回北方的燕子经过瑞士, 因找不到食物, 饥寒交迫, 面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后, 呼吁人们寻找冻僵的燕子, 将它们送到车站, 并用带有空调的列车将这些燕子送到了温暖的地方。