探寻知识本原 敞亮数学味道---从生态视角反思《画平行线》一课

编号 zgly0000663982

文献类型 期刊论文

文献题名 探寻知识本原 敞亮数学味道---从生态视角反思《画平行线》一课

作者 兰大莉 

作者单位 重庆外国语学校森林小学 

母体文献 科学咨询: 教育科研 

年卷期 2011(4)

页码 23-25

年份 2011 

分类号 O181 

关键词 平行线  《空间与图形》  知识  生态  味道  数学  操作题  六年级 

文摘内容 一、【缘起错误1: 都是遗忘惹祸？——山重水复疑无路还清晰地记得, 在六年级下册《空间与图形》的总复习时, 曾经出现过这样的一道操作题: “过P点分别画出角AOB中A0边的垂线和BO边的平行线”。我当时认为这道题非常简单, 因为四年级时就学过了, 并没有复习提示, 便让学生自己操作。