打破常规知识背景 建设良好学习生态

编号 zgly0000745425

文献类型 期刊论文

文献题名 打破常规知识背景 建设良好学习生态

作者 于树家 

作者单位 山东省威海高技区第一小学 

母体文献 教学仪器与实验 

年卷期 2011(5)

页码 53-54

年份 2011 

分类号 X24 

关键词 生态  学习  知识  教学资源  与时俱进  科学课  科学学 

文摘内容 教材与教学资源,是教师与学生学习生态建构的主要因素之一。尤其是科学课,是课内、课外各种教学资源结合紧密的一个学科,如何与时俱进,促进科学学科的改进和发展呢？在最近一次做课的过程中,我们学校科学课程团队结合《改变浮和沉》一课,进行了深入分析和研究。