让音乐走进心灵——谈音乐生态课堂教学的小处方

编号 zgly0000663978

文献类型 期刊论文

文献题名 让音乐走进心灵——谈音乐生态课堂教学的小处方

作者 黄小红 

作者单位 重庆外国语学校森林小学 

母体文献 科学咨询: 教育科研 

年卷期 2011(4)

页码 29-29

年份 2011 

分类号 S858.23 

关键词 音乐家  课堂教学  处方  生态  心灵  自由组合  表现能力  合作能力 

文摘内容 如《五洲儿童庆六.一》这一主题活动课, 本课要让学生了解几个国家歌曲的特点, 在活动中, 我让学生自由组合, 选择喜欢的歌曲进行自学、表演, 学生积极参与用心准备然后让学生分组表演, 他们三人一组, 或五人一组, 纷纷当起了小小音乐家, 唱的唱、奏的奏、跳的跳、演的演, 学生情绪达到了极点。在教师的鼓励下, 学生敢于展示自己, 而且即使同选择一首歌曲学生的表现形式也有所异同, 这样培养了学生的音乐表现能力、合作能力、创新能力。