如何在中学化学教学中渗透可持续发展教育

编号 zgly0000785827

文献类型 期刊论文

文献题名 如何在中学化学教学中渗透可持续发展教育

学科分类 220.65;林业经济学

作者 汪克利 

作者单位 甘肃省临夏州东乡族自治县东乡民族中学 

母体文献 课外阅读: 中下 

年卷期 2012(10)

页码 281-281

年份 2012 

分类号 G633.55 

关键词 中学化学  可持续发展  绿色化学实验  课堂教学 

文摘内容 中学化学教学中实施可持续发展教育既是我国实现可持续发展战略的需要, 也是化学教学中素质教育的必然要求, 同时也是国际环境教育发展的新动向。化学在极大程度上推动了现代社会的文明和进步, 对人类解决当今面临的能源危机、环境危机、资源危机和粮食危机等一系列重大挑战提供了可能的途经。通过学习使中学生了解化学的应用价值, 初步树立sTs的观念, 逐步建立可持续发展的意识, 这是化学课程的重要功能。