模块化教学在环境艺术设计专业技能课程中的探索与实践——以《软件应用AutoCAD》课程设计为例

编号 zgly0000863486

文献类型 期刊论文

文献题名 模块化教学在环境艺术设计专业技能课程中的探索与实践——以《软件应用AutoCAD》课程设计为例

作者 吴迅 

作者单位 湖南生物机电职业技术学院 

母体文献 教育教学论坛 

年卷期 2014(42)

页码 169-170

年份 2014 

关键词 模块化教学  环境艺术设计  课程设计  探索实践 

文摘内容 《软件应用AutoCAD》是环境艺术设计专业高职学生的专业技能课程,课程目标是教会学生熟练掌握两大技能,即软件AutoCAD的操作并灵活运用于实践绘图中,以及根据室内设计图和施工图的要求进行规范制图,通过实践和创作提高职业核心技能。针对室内装饰设计行业的职业要求,在课程设计上将教学环节设置为两大模块8个教学任务,并设计了循序渐进的教学实例,有效地促进学生学习积极性,有利于学生职业能力的形成,为该类课程教学改革提供参考。