大学英语教师网络专业学习共同体的建设

编号 zgly0001672520

文献类型 期刊论文

文献题名 大学英语教师网络专业学习共同体的建设

作者 杨春会 

作者单位 哈尔滨体育学院体育健康与人文学院 

母体文献 林区教学 

年卷期 2019年06期

年份 2019 

分类号 H319.3  G434 

关键词 专业学习共同体  大学英语教师  互联网 

文摘内容 互联网对教育的影响非常深远,教师只有充分利用互联网,才能高效地发展自身的专业技能。大学英语教师网络专业学习共同体既能够提供丰富的专业发展资源,又能够满足教师的个性化需求。网络专业学习共同体的有效应用能够促进大学英语教师的专业发展,推动大学英语教学质量的提升。大学英语教师网络专业学习共同体的建设应从共同体成员的理念、共同的构建原则和共同体的设置侧重点等方面考虑。