大学专业课的双语教学初探

编号 zgly0001279274

文献类型 期刊论文

文献题名 大学专业课的双语教学初探

作者 李洁 

母体文献 中国林业 

年卷期 2004年23期

年份 2004 

分类号 G642.0 

关键词 双语教学  大学专业课  英语教学  原版教材  英语四级考试  英语应用  专业英语  双语课程  英语成绩  英语学习的目的 

文摘内容 一、双语课开设的必要性英语是当今世界第一大交流语言,其在科技工作和各种国际交流活动中都起着举足轻重的作用。我国长期以来十分注重和推广英语的学习,对于众多的高校来说,英语四、六级的通过率一向是衡量一所学校英语教学水平好坏的标尺。但是英语教学也存在着不少问题,其中受责难最多的是“哑巴英语”问题。此外,笔者认为,还存在着英语学习的范围和目的问题。纵观我国目前的英语教学,除凤毛麟角的外国语学校和贵族式的双语学校外,其他学校对英语的学习只局限语言本身的学习,学生很难接触科技英语词汇,造成了很多学生尽管英语水平很好,有的甚至已通过了四、六级考试,但一碰到英语科技文章就傻眼。另一个问题是英语学习的目的问题,