观赏园艺专业英汉双语教学模式初探

编号 zgly0001482565

文献类型 期刊论文

文献题名 观赏园艺专业英汉双语教学模式初探

作者 樊丽  高慧  谢岷  李连国 

作者单位 内蒙古农业大学农学院 

母体文献 内蒙古农业大学学报(社会科学版 

年卷期 2015年03期

年份 2015 

分类号 S68-4  H319.3 

关键词 双语教学  观赏园艺  双语课程  教学模式 

文摘内容 本文以内蒙古农业大学观赏园艺专业双语教学模式为例,讨论了观赏园艺专业开设双语课程的必要性,重点探讨了不同教学模式在观赏园艺专业双语课程中的运用,研究发现低年级学生主张渗透式教学模式,而高年级学生更赞成沉浸式教学模式,结合式是双语教学中最为稳妥、最为理想的模式,对于一些比较难理解的课程或者知识点,实践性强的课程宜采用结合式的教学模式,另外不同的课程类型适用的教学模式也不尽相同。