警校学生英语学习态度与学习成绩关系的纵向研究

编号 zgly0000739859

文献类型 期刊论文

文献题名 警校学生英语学习态度与学习成绩关系的纵向研究

作者 张雪勤 

作者单位 南京森林警察学院 

母体文献 河南科技学院学报: 社会科学版 

年卷期 2011(12)

页码 84-86

年份 2011 

分类号 G479 

关键词 学习态度  学习动机  英语教学 

文摘内容 文章以南京森林警察学院268名非英语专业的学生为研究对象, 通过问卷调查与分析考试成绩的方法对学生英语学习态度的变化及其与学习成绩的相关性进行了纵向研究。研究结果表明, 在校学习英语的两年期间, 学生学习的工具型动机逐渐变强, 功利性目的越来越明显; 而英语语言和文化本身对他们学习的激励作用逐渐下降, 即融合性动机逐渐走弱。但是, 调查发现学生的努力程度并没有发生大的变化, 处于比较稳定的状态。学习态度与两次的期末成绩呈现显著正相关, 书面考试成绩和口语成绩具有统计意义上的相关性。