“森林生态学”课程加强生态文明教育与思想政治教育融合的探索--以西北农林科技大学为例

编号 zgly0001745049

文献类型 期刊论文

文献题名 “森林生态学”课程加强生态文明教育与思想政治教育融合的探索--以西北农林科技大学为例

作者 闫琰 

作者单位 西北农林科技大学林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2022,40(3)

页码 42-46

年份 2022 

分类号 G64 

关键词 森林生态学  生态文明  课程思政 

文摘内容 生态文明教育是生态文明建设的基础。农林院校作为生态特色与优势鲜明的行业类院校,肩负着国家“树谷、树木、树人”的三大使命,在生态文明建设中发挥着不可替代的作用。“森林生态学”是高等农林院校林学等相关专业的核心课程。西北农林科技大学将“森林生态学”课程教学与生态文明教育相融合,构建以人为本、以德为先、以专业知识为基础、以价值引领为导向的专业知识传授与价值引领相统一的课程思政教学模式,在突出课程专业特色的同时,实现了立德树人的育人目标。这种融合了生态文明教育的“森林生态学”教学使学生通过课程理论学习,科学素养和人文素养得到了同步提高。