绪论教学对提高学生专业课学习积极性的重要性探讨——以《动物生理学》课程为例

编号 zgly0000947705

文献类型 期刊论文

文献题名 绪论教学对提高学生专业课学习积极性的重要性探讨——以《动物生理学》课程为例

作者 王有基  吕为群 

作者单位 上海海洋大学水产与生命学院 

母体文献 教育教学论坛 

年卷期 2015(16)

页码 170-171

年份 2015 

关键词 绪论教学  专业课  学习积极性  动物生理学 

文摘内容 对绪论教学在专业课程授课环节中所处的承前启后的重要地位和作用开展阐述。以《动物生理学》为例,归纳了绪论课的重要性和上好绪论课的实践经验,为提高学生学习专业课程的积极性做出有益探索。