个性化因材施教人才培养探索——以城市园林分类培养分层教学为例

编号 zgly0001003986

文献类型 期刊论文

文献题名 个性化因材施教人才培养探索——以城市园林分类培养分层教学为例

学科分类 220.50;园林学

作者 张金炜  祝志勇 

作者单位 宁波城市职业技术学院 

母体文献 高教学刊 

年卷期 2016(2)

页码 171-172

年份 2016 

关键词 因材施教  分层教学  城市园林 

文摘内容 在当前的高职教育中,如何让学生能够在进入学校后获得个性化的发展是一个急需要解决的问题。特别是高职学生,在进校后其个体差异会导致他们在发展上出现不同。文中以城市园林分类培养分层教学为例,就如何让高职学生在进校后获得个性化的培养与发展进行探讨。