“开花和结果”一节的教学设计

编号 zgly0000477208

文献类型 期刊论文

文献题名 “开花和结果”一节的教学设计

学科分类 220.1050;树木生理学

作者 梁永红 

作者单位 云南省昆明市第十一中学 

母体文献 生物学教学 

年卷期 2006,31(9)

页码 37-38

年份 2006 

分类号 Q945.64 

关键词 教学设计  开花  学生兴趣  《生物学》  多媒体手段  生活环境  生物学科  七年级  人教版  活体 

文摘内容 “开花和结果”是一节常讲常新的内容, 相关的探讨很多。本设计是对人教版《生物学》七年级上册“开花和结果”一节的一种思考, 遵循从生活中来, 到生活中去的思考。让所有活动都尽量围绕学生的知识、思维、生活环境、生活体验等展开; 遵循培养学生兴趣, 锻炼学生思维的思考。让学生在体验生物学科“注重观察, 敢于实践”特点的同时, 使学生得到快乐、得到收获, 从而提高他们的兴趣、培养他们的思维; 遵循不使用多媒体手段也完全可以上出一节好课的思考。让不使用多媒体条件下的常态教学更好地发挥生物学主阵地的作用。