科学教学效率点滴谈

编号 zgly0000449057

文献类型 期刊论文

文献题名 科学教学效率点滴谈

作者 候春燕 

作者单位 江苏海门市实验小学 

母体文献 小学教学研究 

年卷期 2006,(10)

页码 52-52

年份 2006 

分类号 G623.6 

关键词 教学效率  科学教学  公开课  小学  课程改革  苏教版  三年级  《植物·动物·人》 

文摘内容 教学中的一个基本矛盾就足有限的时间与大量的人类文化知识的巨大冲突。学校的产生某种程度上就是为了缓和这样的矛盾, 因此, 学校的教学被赋予了“效率”的要求。但“效率”是否就等同于“进度”？为了保持一定的“进度”是否就可以采取各种教师单边意愿上的措施呢？答案显然是否定的。但实际教学中包括很多公开课上, 为了追求所谓的“教学完美”, 老师们都不自觉地扮演了“赶鸭快快跑”的“鸭农”形象。