发现教学法在园林植物栽培养护实践中的应用

编号 zgly0000796465

文献类型 期刊论文

文献题名 发现教学法在园林植物栽培养护实践中的应用

学科分类 220.50;园林学

作者 莫炯珍 

作者单位 广西梧州林业学校 

母体文献 中国科教创新导刊 

年卷期 2012(10)

页码 128-128,130

年份 2012 

分类号 G424 

关键词 发现教学法  园林植物栽培养护  创新能力  探究能力 

文摘内容 发现法是一种主张学生在掌握知识结构的同时,更要学会独立地发现问题、探究问题和解决问题的方法。从近几年的优化教学改革实践情况看,根据学生和各学科的实际情况,有的放矢地运用发现法教学,调动了学生的学习兴趣,激发了学生的求知欲,引导了学生思维分析的深入,尝到的知识比较牢固和灵活,取得较满意的效果。根据课程的特点,在实践课教学中如何灵活应用发现法教学,以培养创新型探索型人才,以适应社会的需求。