发现教学法在大学物理课堂中的运用

编号 zgly0000659832

文献类型 期刊论文

文献题名 发现教学法在大学物理课堂中的运用

作者 喻孜  刘宁宁 

作者单位 南京林业大学理学院应用物理系  南京工程学院基础部 

母体文献 内蒙古民族大学学报 

年卷期 2010(5)

页码 169-170

年份 2010 

分类号 G642 

关键词 发现教学法  大学物理 

文摘内容 举例说明如何在课堂教学中结合大学物理课程内容特点,利用有限的教学时间引导学生自己发现物理规律。教学实践表明,运用发现教学法可以使学生更为牢固地掌握知识,同时可以提高学生对物理的兴趣。