基于文献法的国内网络学习焦虑研究分析

编号 zgly0001673863

文献类型 期刊论文

文献题名 基于文献法的国内网络学习焦虑研究分析

作者 兰晨 

作者单位 吉林师范大学教育科学学院 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2019年04期

年份 2019 

分类号 G434  G353.1 

关键词 网络  学习焦虑  内容分析  文献分析 

文摘内容 随着信息科技的快速发展,网络己被广泛应用于教学之中,并已成为教育领域中的重要形式,因此,在网络环境下对学习者学习焦虑的研究引起国内学者的高度重视。基于文献计量法、内容分析法,对知网已发表的有关网络学习焦虑的文献进行梳理、总结并进行统计分析,为网络学习的发展提供一些建议,以促进我国网络教育更好地发展。