创造教育: 中国面向21世纪大学教育的主旋律

编号 zgly0000785578

文献类型 期刊论文

文献题名 创造教育: 中国面向21世纪大学教育的主旋律

学科分类 220.65;林业经济学

作者 黄健 

作者单位 徐州师范大学文学院 

母体文献 科教导刊 

年卷期 2012(10)

页码 8-9

年份 2012 

分类号 G640 

关键词 创造教育  21世纪  创造性思维  可持续发展 

文摘内容 本文主要分析创造性教育与中国21世纪大学教育的密切关系, 并提出创造性教育能强化学生的创新思维和提高学生的综合素养, 以论证创造教育也必将成为中国面向21世纪大学教育的主旋律。