话语意义的判别与听力理解

编号 zgly0000254723

文献类型 期刊论文

文献题名 话语意义的判别与听力理解

作者 章晓雯 

作者单位 浙江林学院信息工程与基础科学系 

母体文献 湖州师范学院学报 

年卷期 2001,23(2)

页码 36-39

年份 2001 

分类号 H319.9  H313 

关键词 听力理解  英语教学  大学英语  话语含义理论  关联理论 

文摘内容 判断语义层面基础上的语用含义是话语理解的终极目的。本文借助“会话含义”和“关联”理论, 分析了言语交际中交际意图传递的规律和特征, 并结合实例讨论了听力理解过程中可能出现的信息推障碍及原因, 认为大学英语听力教学应包括语用能力的培养, 并提出了对策。