浅谈生态意识在建筑教育中的渗透

编号 zgly0000758292

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈生态意识在建筑教育中的渗透

学科分类 220.65;林业经济学

作者 方修建 

作者单位 克拉玛依职业技术学院 

母体文献 商业文化: 学术版 

年卷期 2011(10)

页码 165-166

年份 2011 

分类号 G71 

关键词 生态意识  可持续发展  渗透  建筑教育 

文摘内容 可持续发展是当今社会经济发展的主流,建筑的可持续发展又是建筑业在新形势下发展所面临的一个关键性问题,从教育的视角,将生态意识渗透于建筑教育中,无疑对培养新型建筑人才、推动建筑业的可持续发展具有前瞻性的意义。