生态系统理论视角下的父职教育实施路径探析

编号 zgly0000863311

文献类型 期刊论文

文献题名 生态系统理论视角下的父职教育实施路径探析

学科分类 220.1060;森林生态学

作者 马媛 

作者单位 湖北师范学院教育科学学院 

母体文献 教育导刊;下半月 

年卷期 2014(9)

页码 81-83

年份 2014 

关键词 生态系统理论  父亲  父职教育  路径探析 

文摘内容 布朗芬布伦纳的生态系统理论为父职教育的实施提供了新的思路。社会、幼儿园、家庭和个人都是影响父职教育的重要因素。制定相关法律法规、正确引导舆论、开展具有针对性的课程培训、加强家庭成员合作以及提高父亲的角色意识等措施是实施父职教育的有效路径。