年级差异下的大学生政治认同路径探析——以福建省为例

编号 zgly0000828903

文献类型 期刊论文

文献题名 年级差异下的大学生政治认同路径探析——以福建省为例

作者 李文  李加冕 

作者单位 厦门理工学院  厦门大学 

母体文献 中南林业科技大学学报: 社会科学版 

年卷期 2013(6)

页码 154-159

年份 2013 

分类号 G641 

关键词 年级差异  大学生  政治认同  路径探析 

文摘内容 对福建省高校大学生政治认同实证研究, 以年级为微观变量, 从政治制度认同、执政党认同、社会关注与参与度三方面开展交叉分析。研究发现大学生的政治认同随着年级的递增而存在一定程度的弱化现象, 并且不同的年级呈现不同的差异性。为此要积极推动高校思想政治教育, 弘扬校园主流文化, 规范党员发展程序, 拓宽分类指导范畴, 加强社会媒介的引导和管理, 形成家庭、学校、社会齐抓共管的互动格局, 以提升不同年级大学生的政治认同水平。