MOOC环境下高等师范院校音乐混合课堂教学模式研究——以华中师范大学“钢琴伴奏的编配与即兴演奏”课程为例

编号 zgly0000947518

文献类型 期刊论文

文献题名 MOOC环境下高等师范院校音乐混合课堂教学模式研究——以华中师范大学“钢琴伴奏的编配与即兴演奏”课程为例

作者 谭述晔 

作者单位 华中师范大学音乐学院 

母体文献 教师教育论坛 

年卷期 2015(7)

页码 17-22

年份 2015 

关键词 MOOC  高师院校  音乐混合课堂  教学模式 

文摘内容 MOOC的到来重新定义了学校、老师、学生、课堂等许多课程要素。研究围绕MOOC环境下教学改革这一主题,以音乐教育专业为研究对象,以钢琴伴奏的编配与即兴演奏课程为研究切入点,以混合式教学为教学理念,将学习理论、学习资源、学习环境、学习方式混合,将传统课堂学习与在线学习形式中的各种学习要素进行有机融合,协调各个要素,充分发挥混合式学习的优势,力求探索一种更切合音乐教学需要的、更高效利用现代科技的、更利于学生发展最优化的教学模式框架。