大班额环境下英语课题教学小组合作学习的有效性研究

编号 zgly0000999103

文献类型 期刊论文

文献题名 大班额环境下英语课题教学小组合作学习的有效性研究

作者 包晓丽 

作者单位 甘肃省定西市漳县一中 

母体文献 中国校外教育 

年卷期 2015(24)

页码 12

年份 2015 

关键词 大班额  英语课题教学小组  合作学习  有效性 

文摘内容 在大班额环境下,怎样让教学更有效,一直是英语教师实践、探讨的问题,也是英语新课程改革大力倡导的重要学习方式之一。因此,在英语课堂教学中,采用现代化教学手段,根据学生年龄特点和学习实际情况,优化课堂教学结构,采取小组合作学习的方式,互教互学、互帮互助,提高课堂教学效率。