改革《植物生理学实验》教学方法 提高学生综合能力

编号 zgly0000517474

文献类型 期刊论文

文献题名 改革《植物生理学实验》教学方法 提高学生综合能力

学科分类 220.1050;树木生理学

作者 余前媛  任迎虹  刘铭 

作者单位 西昌学院农学系 

母体文献 西昌学院学报：自然科学版 

年卷期 2007,21(4)

页码 133-135

年份 2007 

分类号 Q945-45 

关键词 植物生理学  实验  改革  能力 

文摘内容 本文提出了增加全程参与性实验、开设综合设计性实验、改革传统教学模式及实验考试方式，以期提高作物生产类学生综合应用能力的实践教学改革措施。