认知和文化视角下英汉“教师”隐喻对比研究

编号 zgly0000746617

文献类型 期刊论文

文献题名 认知和文化视角下英汉“教师”隐喻对比研究

作者 罗凌志  王雪梅 

作者单位 北京林业大学外语学院 

母体文献 考试周刊 

年卷期 2011(77)

页码 29-30

年份 2011 

分类号 H136 

关键词 认知  文化  英汉“教师”  隐喻 

文摘内容 隐喻不仅是一种语言现象, 而且是一种思维模式。英汉两种语言中有着大量的“教师”隐喻。文章通过对英汉语言中以教师为源域投射出的其他目标域的认知分析.探讨“教师”隐喻的文化和心理认知基础, 突出其不同的文化内涵。