课堂赏罚的构成要素——“小学课堂”观察片断解析

编号 zgly0000321215

文献类型 期刊论文

文献题名 课堂赏罚的构成要素——“小学课堂”观察片断解析

作者 吴娴兰 

作者单位 南京森林公安高等专科学校 

母体文献 现代中小学教育 

年卷期 2003,(9)

页码 15-17

年份 2003 

分类号 G622  G424.2 

关键词 课堂赏罚  构成要素  小学  教学片断  教学情境  角色认知  行为期待  课堂教学