没有差生, 只有有差异的学生

编号 zgly0000768941

文献类型 期刊论文

文献题名 没有差生, 只有有差异的学生

学科分类 220.35;野生动物保护与管理

作者 史婧宇 

作者单位 吉林省通榆县同发明德小学 

母体文献 云南教育: 小学教师 

年卷期 2011(10)

页码 43-43

年份 2011 

分类号 G451.6 

关键词 差生  学生  科学家  猕猴  学会  动作 

文摘内容 科学家做过这样的研究: 他们教5只猕猴做动作, 其中3只猕猴学会了, 另两只猕猴没学会。是不是没学会的那两只猕猴蠢一些呢？科学家换了一方法来教这两只猕猴, 这两只猕猴很快也学会了刚才的动作。