了解音乐要素, 培养音乐鉴赏力——“走进动物世界”教学设计

编号 zgly0000427870

文献类型 期刊论文

文献题名 了解音乐要素, 培养音乐鉴赏力——“走进动物世界”教学设计

母体文献 小学教学参考: 综合版 

年卷期 2006,(11)

页码 59-60

年份 2006 

分类号 G623.71 

关键词 音乐鉴赏力  音乐要素  教学设计  动物世界  培养  艺术课程  新课程理念  学习基础 

文摘内容 教学内窖: 在苏教版一年级第一册第六单元《森林时的故事》学习基础上, 将内容重新整合为艺术综合课。
设计理念: 以艺术课程总体目标和新课程理念为标准, 遵循以人为本的教学原则, 体现音乐学科的特点, 力求使学生真正成为“学习者在教学者的帮助和指导下进行有目的、有计划、有意识的活动。”